小学生周记600字:我不认账
下午二课前的五分钟,张老师按照惯例又在班级的讲台宣布“每日一得”写得好的同学的名单了。这是张老师为了我们积累好的题材而惯用的“伎俩”,但我们也都乐此不疲。要是能得到这名单里,那比爸爸妈妈奖励十元来得有劲有味。要知道,老师公布的名单不多,能进入老师的视线那就意味着他的文章在下一周可能上周报。
我满心期待着。其他的同学也和我一样,一个个瞪大眼睛,生怕老师看错漏了自己的名字;一个个竖起耳朵,担心老师念了自己的名字而自己又没听到似的。张老师还有一个怪脾气,要是谁不认真听他的话,那他就会脸一变,说“封杀”,那这个同学下一周的文章肯定上不了周报,哪怕他写得再好。这也是张老师的必杀绝技。只见张老师用眼睛威严地扫了一下全班,脸上带着微笑,不过大家早已坐好了,只等着老师的宣布。“今天‘每日一得’写的好的同学是——”张老师拉长了声音,大家听得更认真了。张老师要的就是这样的效果,好让大家全神贯注、聚精会神地听。我估计那时哪怕是窗外有人大吼一声大家也不会看窗外。“是侯——茜——雅”,侯茜雅?怎么可能?要知道她平时在班里的写作根本是不入流的啊。难道她昨天吃了神仙药,一下子写作水平就提高了。不可能,绝对不可能。我这样的水平都难得上几回,怎么会轮到她。大家和我的心里猜的一个样,一个个吃惊得不得了。陈丽雯的嘴巴撇了撇,那意思是侯茜雅有这个水平,不可能。那侯茜雅的脸一下子火烧云上来了,仿佛是脸上扑了粉,又像是大人喝了一点酒似的。我还倒要看看她是什么原因入选了。老师又用他那柔和的目光看了侯茜雅一眼,接着说她选了好题材。是什么好题材呢?她平时可不怎么写得好啊!现在老师说她选了好题材,说明了她有进步。嗯,我要听听她写了什么题目,看看我能不能从中学些什么。我正想着,只听老师念道:“这题目是——不认账的蔡莉婷。”什么,我不认账?我怎么不认账了?我的心就像被刀砍了一下,痛得我要命!我想发作,但我全身无力;我想问问她,可是我说不出口。一时,我觉得全班同学的目光都望着我这儿来了,而且那全是一种轻蔑的目光。
完了,这下全完了。我的名声,我的清白全部被这“不认账”这三个字给毁了。我真想狠狠地骂她一顿:喂!侯茜雅!你不要血口喷人呀!到底是你不认账还是我不认账呀!你弄清楚状况没有!你为了上周报竟然用这种方式污蔑我!
老师再说什么我一个字都没有听进去,只觉得天地倒转,天错地暗。侯茜雅,我平时待你不薄,你在学习上有困难我总是放下自己的作业去教你;在下课时,我们也有说有笑的一起玩;上一次,你的语文书不见了,还是我借给你的;甚至我从家里带来的巧克力都分给你一起吃。还有很多很多,难道你都忘了吗?你真是个忘恩负义的家伙啊!好了!你不交我这个朋友,我也不稀罕。你不仁我不义,你说我不认账,我肯定把你写得N坏,到时登上了周报让你被56个同学以及56个家长看到你到底有多坏!哼!
也不知过了多久,老师走下讲台走到侯茜雅身边,对她说:“很好,恭喜你,有进步,文章就是要大胆地写,不要怕得罪了谁。谁要是不服,那他也可以拿起笔反驳呀。”老师又用余光向我看来。我赶紧将头扭向一边。老师一走出教室,我那不争气的眼泪顿时像断了线的珍珠掉了下来,我从来就没有这么没面子过。我觉得有人走到我身边,小声地对我说:“对不起,我不是有意的。”是侯茜雅!滚开,猫哭耗子——假慈悲,现在得到老师表扬了得意了,又来虚情假意假关心我了,我看穿了你的虚伪的面子。我很想破口大骂,但我一句话也说不出来,喉咙像被什么堵了似的。侯茜雅又轻轻地拍了我的肩,说:“真的对不起,我以为老师根本不会注意我的,我只是随便乱写,应付着写。要不,我撕了它。”我还是不停地哭。我的面子,我的尊严,现在就被你这个“不认账”给毁了,我以后怎么做人。你没有我这个朋友了。一本本子,有什么了不起?要撕你去撕,我才不阻拦你呢!
她见我没理她,又说了一些话就走了,终究她没有撕本子。那虚伪的人会撕本子,除非太阳从西方升起。让我没面子,哼!我这个星期要努力地写,在周报上发表,到时看看你没面子还是我没面子!
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