教室里的悄悄话作文400字
教室里的悄悄话作文400字
一个夜深人静的晚上,教室里传来一阵阵沉重的叹息声。是谁在叹息呢?原来是椅子和桌子这对难兄难弟在唉声叹气。
椅子愁眉苦脸地说:“桌子老兄,我的小主人在我的身上涂鸦,下课时,他又拿我砸来砸去,弄得我骨头都快散架了。”它伤心地闭上了眼睛,流下了心酸的泪水。桌子同情地安慰它:“别那么难过了,椅子老弟,小主人也在我的身上刻来划去,真疼啊!我的身子也和你一样被小主人划伤了。比起你来,我更惨!”它一边说,一边看看那些伤口。“看来我们得想个办法让小主人觉醒呀!”“好!”桌子附和道。
第二天早上,小主人来到了学校。他刚一坐到椅子上,椅子就发出了“吱吱”的声音,然后椅子一下子散架了,把主人摔个四脚朝天。他想:就因为以前把椅子砸来砸去,才使椅子散架的。他好不容易把椅子修好后。坐在椅子上,把纸铺在桌子上,开始画一幅自己最喜欢的画,不小心一用力,桌子上的划痕把纸戳破了。小主人心疼得说不出话来。转念一想:这不就是自己曾经的“杰作”吗?想到这里,他羞愧地低下了头。在工人师傅修好桌椅之后,他暗暗下定决心:从此不再破坏桌椅,而是更加爱护它们了。
夜幕又降临了,教室里又传来一阵阵窃窃私语声。“老弟,我今天感觉舒服多了,你呢?”桌子说。椅子笑呵呵地答道:“不是吗,老兄,今天我的骨头轻松多了,咱们的小主人懂事了,知道爱护公物了。其实,爱护我们,就是爱护他自己”。深夜,宁静的教室里传来一阵阵开心的笑声。
教室里的悄悄话作文400字
放学了,同学们都回家了。这时候的教室一片寂静,没有吵闹声,没有大喊大叫的声音,只有风吹着树叶沙沙作响。劳累了一天的劳动工具们也该休息了,休息之前它们总要聊会天儿。扫把说:“你说现在的人们真实的,老是把我们当成一种玩具,甩来甩去的,而且还揪我的头发,我都快成秃子了,多难看呀!”
“可不是吗,我比你更惨。”板擦说:“他们不但弄得我遍体鳞伤,而且把我遗弃在荒郊野外,多亏一位好心的同学把我送了回来,我才回到了大家的身边。”
“哎哟,我的腰!”我们可怜的粉笔兄弟正在呼叫呢!大家把目光转移到了粉笔的身上,粉笔哭丧着脸说:“同志们,看看我都成什么样子了,他们把我摔在地上,我都粉身碎骨了,一点儿都不知道爱惜我。”
“老兄,我的情况跟你差不多。”椅子答道,“我的主人在我身上摇来晃去,我都快散架了。你们瞧,我的一条腿已经瘸了。”
劳动工具们你一句,我一句,都在诉说自己的苦衷。夜已经很深了,劳动工具们都安静的入睡了。不知它们明天的命运将是怎样的。
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白天,同学们上课时都很热闹,但一到了晚上,同学们都回宿舍睡觉时,教室里就变得很宁静。
忽然,大大的黑板忍不住寂寞,说起了悄悄话来,它说:“你们看我,我多大,多威风,满肚子的知识,看你们,太小了,哈哈!”矮矮的桌子和弓着腰的椅子又说:“我们虽然小,但我们也给同学们装束本和坐的功劳呀!”书柜说:“停停停,你们两个都别吵了!难道我就是没用的废物拉!我给同学们装习用品和水杯,难道这不是功劳吗?”
它们四个在吵,脏脏的黑板擦又说:“黑板,如果你写错字没有我,你早晚也会变成一个废物!”粉笔也说:“是啊!如果你没有我和黑板擦,你也会被扔掉。”
它们吵得正激烈时,德高望重地电视爷爷就说:“你们每个都不要互相责怪了,你们每个都很有用,很有功劳,例如粉笔可以给老师写知识,写错了黑板擦也可以擦掉,书桌和椅子给了同学们坐和读书的地方,书柜也给同学们放不少学习用品:书、文具和水杯。所以,大家都有功劳。”
它们想了想,觉得电视爷爷说得很对。日后,它们都没有互相抱怨对方,团结一心做好自己的本分。
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夜,深了,校园里静悄悄的。突然,隐隐约约听到教室里传来了说话声,我走近一看,原来是桌子椅子们在说话呢!我没有惊动它们,听它们说起话来。
桌子发话了:“唉!我的主人,总不听课,一上课我仿佛就听到了奸笑声:哈哈,课桌我来和你做朋友了。可是他们根本不是做朋友,他们毁了我的容,我那漂亮的脸蛋儿没了!没了!更可气的是他们一下课就不理我们了,这也算朋友?简直太令人气愤了!!”
椅子好像有同感,说:“是呀!我和你同病相怜呀,我主人也是,上课虽然听课,但有个坏毛病,就是听课时喜欢不停地摇椅子,总是不能改,他把我美丽的腰都给弄骨折了!哎哟哟!好疼呀!!”
这时,有反对意见的人出现了,地板说:“我反对!每天我看着一只只脚在我身上走过,有凉鞋、拖鞋、棉靴、运动鞋等等,别提多幸福了。这才体现了我当地板的价值嘛。”
椅子听着听着眼中流露出羡慕的光亮,说:“我要是地板就好了。”桌子嘲笑说:“那你就做你的白日梦去吧!”
地板说:“有可能,世界上只有想不到的,没有做不到的!”桌子说:“不对,世界上有做不到的事情。”说着说着,两人吵了起来。椅子说:“别吵了,我有办法!我们请教室爷爷评理吧!”桌子和地板同意了。
教室爷爷说:“桌子、椅子,你们要乐观面对职务,你们现在的职务就是让主人能够好好的学习,我们要共同努力,为主人创造好的学习环境!”
我在门外听着,突然觉得好感动,我一定要好好读书,要不然对不起桌子椅子和地板教室!将来我长大了,也要为学生们创造更好的学习环境,同时要把教室爷爷的话告诉他们,让他们也好好读书。
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放学了,小朋友们都走了,教室里一个人也没有,静悄悄的。
讲台边有一张桌子和其它的桌子说起了悄悄话,讲台边的桌子说:“我真惨啊,我的小主人真是太调皮了,放学以后不知道给我整理整理就一溜烟走了,瞧瞧,我的肚子里都乱成什么样子了,书相乱堆,还塞满了塑料袋、包装纸、玩具等,简直成了垃圾筒。”
另一张桌子说:“我比你更惨,我的小主人是一个虐待狂,天天没事情干,拿把小刀在我脸上乱刻,有时在我脸上刻名字,有时在我脸上刻只小动物,疼死我了,这还不算,只要他不高兴了,就拿我出气,把我拍得震天响,到现在还疼呢。哎哟,哎哟!”
一张小椅子躲在角落里,哭着说:“我比你们还要惨,瞧瞧我,我的小腿都快断了,我的小主人没事干就爱摇我,生气时还拿我出气,踢我几脚,我的几条腿都快散架了。”
一张漂亮的桌子开心地说:“我的小主人可是一个爱干净的小女孩,她可不会这样,看看我的脸和肚子,多干净啊,每当我的脸上有灰尘和脏东西时,她就拿毛巾给我洗个脸,真舒服,每到放学时就把我整理得井井有条。”
许多桌子都向她投去了羡慕的目光,有的桌子说:“你的主人真好,我的小主人如果像你的小主人就好了!”
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