夹玻璃球_有趣的课堂游戏作文1200字
“哎呀,小心,别掉了!”“哎呀,你别挡我呀!”“哈哈,赢了!”看到这儿你一定会问:“干什么呢?这么热闹?快给我讲讲吧!”哦,你看我这记性,都忘了告诉你,我们正在举行一个夹玻璃球的比赛呢!你要想知道究竟,就听我给你仔细说明吧!
今天第二节课上,我们举行了一次即开发智力又锻炼动手的夹玻璃球比赛。老师先公布了游戏规则:“一、只能用筷子夹玻璃球,可以把玻璃球放在手里来夹,但不能用手拿着走;二、玻璃球掉了必须原地夹上再走。”老师说完,游戏就开始了。
第一局的“战斗”打响了,我们组先派出我和另一个同学打头阵,我一马当先地跑到讲台上,那好筷子,扎着马步,全神贯注地盯着老师,一声:“开始!”我便眼疾手快地夹起玻璃球,一手小心地盛在下面,三步并作两步地跑到了教室后面,快速把球放进小盘里,马上把筷子传给了另一个同学,另一个同学也不甘示弱,快速地把玻璃球加起来,回到讲台上,把玻璃球摆在了跳棋盘上。
这一刻我长舒了一口气,快速看了一下对手,想他们肯定已经领先我们了。可没想到的是他们还在半道上呢!对手夹得太慢了,他们才刚迈出了两步。这下我有些得意地笑了。心想:这局我们可是赢定了。好在后面的同学配合得都不错,速度一直很快,看来真是稳操胜卷了毫无疑问。
最后的结果和我想象的一样,我们组领先了对手两个玻璃球,这时大家都高兴地欢呼着,尖叫着,我也他们喊起来,我们相互拥抱着,高叫着有些夸张地祝贺胜利,当然我们也从中总结出了一个小经验,就是第一个人走了后,第二个人赶紧夹好玻璃球等着,等第一组的另一个人把玻璃球夹回来摆在棋盘里,第二个人就直接可以出发了,这样能节省很多时间呢。
很快第二局的“战斗”又打响了,开始时,我们组派出的是曾继玮和梁琦,曾继玮飞也似地把玻璃球传给了梁琦,可是那可恶的梁琦太不争气了,走一步掉一次,走一步掉一次。我们都急得快哭了。她还半天夹不起来,我在一旁不断的说:“不要夹太狠要夹轻一点!”她听了我说的话,夹轻了一点,可是太轻了,玻璃球一下子掉了。虽然她把玻璃球捡了回来,但是等她一步三停地走到后面再折回时,对手已经领先我们三个球了,我们都沮丧地埋怨起她来,我失望地想看来这次是落后了。接下来的情况可想而知,尽管我们紧敢慢赶,但还是让对手领先我们九个球赢了。这次他们组竟狂喊了起来,欢呼了起来,我们组却有些没面子,但谁的心里又肯服?我悄悄碰了碰我们组的组员,加重语气说:“下一局,一定要赢!”
第三局开始了,这次我打头阵,我心不慌意不乱,用筷子轻轻夹起玻璃球,小心翼翼地前进,我心想:这次我一定要夹得又快又稳,争取给后面的队友多赢的一点时间。最终我顺利完成了任务,下一组也不慌不忙,尽管对方组员在不断扰乱我们,但我们个个胸有成竹。不一会,我们就领先对手二个球了,这次,后面的同学都很棒,最后我们以领现对手二个球了,这次,后面的同学都很棒,最后我们以领先对手四个球而大获全胜。这时,我们高兴极了,许多同学都跳起来大喊:“我们赢了,赢了。”那喊声简直要冲破房顶了。
这节课真有意思,它不但给我们带来了快乐,还让我明白了一个道理;许多事如果单靠个人的力量,是完不成的,只有团队成员相互帮助,才能彻底完成。
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