七个技巧,写好记叙文_初中写作指导
要想写出好的文章,在平时强化训练和总复习中,必须对以下几个方面作重点指导:
一、审题仔细推敲
题目犹如文章的眼睛。题目必须符合新颖、简洁、醒目的要求。这就要求考生在琢磨命题意思或自拟题目、补全题目时,务必小心谨慎。审清题意就是要弄清文章体裁、明确选材范围和把握住写作中心。审题时应反复推敲,慎之又慎。如果是命题作文,考生哪怕花10分钟审题也是值得的。磨刀不误砍柴工,千万别一失“作”成千古恨。如《学骑自行车》、《如何学骑自行车》、《学骑自行车的启示》这组题目,无论是体裁、选材范围还是文章中心都各不相同。
二、立意文以载道
立意是很重要的,它是文章的灵魂。学会以小见大、以滴水反映太阳的光辉。如《路》,可通过几种不同道路的演变来反映一个地方的巨变,也可以写自己或他人不断开拓、锐意进取的人生之路,但无论如何,应让阅卷者看到某地或某人奋勇跋涉的足迹,听到那一往无前的脚步声。这里应特别强调一下,只有小中见大、微中显著,才有可能写好,才有可能动作。
三、选材精当独到
材料并非多多益善,而应精选,具有典型性。值得一提的是,所选的材料必须新颖独到,切忌老生常谈,人云亦云。所谓独到,就应与众不同,令人耳目一新的题材会引发阅卷者的好奇心。
四、构思新奇巧妙
构思,指做文章或创作艺术品时运用心思构想作品。这一条是针对写作水平较高的考生而言的。对于作文能力平平的考生,只需按不同文体的一般写法去作文就行了。
五、表达情文并茂
作文是语言文字能力的综合运用,重在表情达意。无论记叙、说明还是
议论,都应在语言表达上下功夫。缺乏语言表达能力,哪来“凤头、猪肚、豹尾”之作?如何提高语言表达能力呢?首先要在以某一种表达方式为主的前提下综合运用多种方式,做不到这一点,就不可能令阅卷者满意;其次,要旁征博引,丰富语汇,充实内容。第三,要多用一些修辞手法,力求语言活泼生动;第四,要根据表达的需要变换句式,使行文摇曳生姿。另外,句末多用上几个恰当的语气词也是好的,带着一股浓浓的人情味,能给人一种亲切感。总而言之,考生应采用多种表现手法,想方设法给文章润色,增强表达效果。但必须牢记,语言表达应有感而发,流露真理,切勿矫揉造作,无病呻吟,堆砌词藻,那势必会适得其反。
六、文面整洁美好
爱美之心,人皆有之。应试作文给阅卷者留下的第一印象就是文面。为了让阅卷者对考生作文的第一感觉是美好的,考生必须像珍爱自己的脸面那样珍爱文面。考生在书写时,务必做到字体工整匀称,字迹清晰易认,用字规范,卷面整洁,令阅卷者一见钟情,赏心悦目。反之,如果字体潦草,字迹难辨,乱涂乱改,错别字连篇,那后果是不堪设想的。
七、字数宁多勿少
应试作文字数如果不足,会给阅卷者留下“表达能力不强”的印象,那得分肯定不会高。作文的“要求”中对字数总会有明确的规定,如要求写600字左右,考生宁可写650字,也不要只写550字。当然,也并非多多益善,要知道,阅卷者很辛苦,作文过长了会令人反感。
综上所述,不妨将几个要点凑成一个顺口溜:“审题仔细推敲,立意文以载道,选材精当独到,构思新奇巧妙,表达情文并茂,文面整洁美好,字数宁多勿少。”当然,考生在作文时应留神之处实在不少。
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