高中生议论文过渡指导(3)
高中生议论文过渡指导(3)
写议论文时,有的文章却脉络不明,似断似连,甚至出现裂痕,缺乏过渡这个段与段、层与层之间的桥梁纽带。不妨回顾一下,我们读过的许多文章,学过的不少课文,之所以如行云流水般通畅自然,没有人工斧凿的痕迹,是与恰当安排过渡分不开的。三大文体中不论哪种文体,巧用过渡,都会使文章思路清晰,转换自然,语意分明,文气贯通,结构严谨,全文浑然一体。议论文也是如此。那么议论文中的过渡主要包括哪些方面呢?
3、理论论证与事实论证之间的过渡。
论辩时理论论证为使论述变得深刻,事实论证为使论证显得具体,分析说理时联系生活实际,避免泛泛而谈,内容空洞,两者结合使用就应注意由此及彼的恰当过渡。
A、若先进行理论论证,再进行事实论证,过渡文字一般是对理论的阐释,用“就拿……来说吧”或“例如……”来过渡;
纵观古今,凡是……无不是……
古往今来,无数成功者的业绩都……
纵观古今中外名人学者的成功历程,不难发现,他们的成功的秘诀在于……
放眼寰球,纵观古今,大凡有……无不是……
在中国五千年的悠悠历史长河中,你随意拾起一朵浪花,都能说明这个道理。
1、古往今来,情感高于理性的事情屡见不鲜,而理性控制情感的例子也不少。
2、历览古来圣贤人,无不对事物做出客观公正的评价,在处理事情上力求做到公正不偏私。
3、举目四望,古今中外,有多少英雄豪杰因内心之好恶而惨遭滑铁卢?古代如此,今天亦如此,或许,将来也如此。
4、历史上的教训,足以使我们对此有更为清醒的认识!
5、其实,古往今来,不少人都调准了自己感情的"焦距",为自己展现出了清晰的世界。
B、若先事实论证再理论论证,过渡文字一般则是对事实包含道理的分析、总括,用“这正如……所说……”等词语或句子进行过渡。
1、有位哲人曾这样说过:“……”
2、在生活中广为传颂着这样一句名言:……它告诉我们这样一个深刻而又平凡的道理……
3、让我们牢牢记住……并让它来指导我们的行动吧!
4、“……”,不正是……精神的真实写照吗?可见……
5、“……”这句话颇有道理(说得多好啊!)它道出了……的真谛。
6、“……”这妇孺皆知的俗语告诉我们一个平凡而又深刻的道理:……
7、……的意思是……,可惜的是并不是每个人都了解其真正含义。
8、……曾说过……,是的,只有……才……不……又怎能……
9、生活中有这样一名俗语,叫做……
10、“……”这句话曾鼓舞了多少仁人志士,然而今天……
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