方法加自信议论文1000字
方法加自信议论文1000字
尊敬的叔叔、阿姨:
你们好!
我叫朱昕明,来自张振武小学,小考成绩184分。来到七(7)班后我学习劲头更足了,这次考试,我在年级中以618分的总成绩并列第四,可以说各科都得到了较好的发挥。让我特别高兴的是数学获得了满分。满分,这可是我自小学五年级以来第一次获得的啊!数学老师夸我学得好,班主任夸我了不起,爸爸妈妈说女儿真不错。当我沉浸在无限喜悦之中时,班主任万老师让我说说学习数学之法,我欣然答应了!我要说的就是五个字:方法加自信。
一、课前预习不可少,即使再忙也做到。预习的好处,让你知道所学课程难不难,就像走路一样,如果这条路被你事先走过一遍,哪些地方是沟是坎,自然一清二楚。学习亦如此,数学课堂,不像语文、历史等学科,数学,一环套一环,就像上楼梯一样,一级断头,要越过断头上去,就是很难的了。在预习的过程中,将简单的化解吸收,将困难的做上记号,以便在老师讲解时聚精会神地倾听,并做好向老师请教的准备,这样就能及时的消化一些简单的知识,为吸收高难度的知识留下更多的时间与精力。
二、课堂听讲是个宝,一分一秒都重要。每位老师上课都是做了精心准备的,我们要相信老师,思维要跟着老师走。即使你弄懂了、领会了也不要东张西望,要全神贯注的听,耐着性子听,要不言其烦地听。在听中思考,在听中揣摩,在听中你会有新的收获。认真听讲还能感染老师更投入的讲课。
三、独立作业当小考,一天一个小汇报。作业是老师检查自己教学效果的重要途径,也是学生检验自己对新知识的掌握的程度。我们如果不独立作业,就会害己害师,我们的虚荣心会滋生会放大;我们的老师,会觉得自己教的好,就会放松对我们的要求。我们要把作业当作一面镜子,让老师通过这面镜子看到我们学生的真实情况。把每次作业当作一次小小的测验,每天给老师一个实实在在的汇报。
四、定理公式要记牢,归纳整理讲技巧。数学公式定理虽然说不要死记硬背,但背熟也是理解运用的基础。有道是熟能生巧,定理公式就是打开各个题目的钥匙。公式定理记得多了,就要进行归类整理,善于比较。在归纳中融会贯通,在整理中触类旁通。
五、天生我才必有用,自信数学学得好。老师们常讲,每个人的智商是差不多的,要相信自己的能力。其实在小学三年时,我的数学成绩特别差,每次作业总会错一大堆,那一个个大大的叉,看着都刺眼。后来在老师的鼓励下,在家长的鼓励下,我信心大增,当我以欢乐的心情走在学习数学之路上时,原来学习数学是这么美好。
我知道,在我们七(7)班,比我数学学的好的还有很多,我会扬长避短,青云拔高。谢谢!
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