众人拾柴火焰高作文350字
众人拾柴火焰高作文350字
今天,老师给我们下了一道“命令”——全班自由组合办手抄报。
“啊~……手抄报!那肯定需要画画,我又没有画画的天赋……哎呀,怎么办呀……”接到任务的我不禁为办手抄报而发愁。“哎,我们四个一块办吧?”几个同学征求我的意见。在没有想出更好的办法之下,我便应了声“好”!
“开工!”我宣布。经过一番商量后,我们决定:我负责写文章、拍板、编辑;另一个同学画画,剩下的两个同学也不闲着:一个涂色,一个抄写。
说干就干。画画和涂色的两个同学已开始了工作:正在一丝不苟的给手抄报“化妆”……而我呢?正在为文章而构思,为排版而设计……抄写的同学,因我的文章没写好,也只能在一边“干着急”。时间一分一秒的过去,我的文章终于写好了。等了半天的“抄写员”一把抢了过去,认认真真的从两个同学精心设计的文字框里抄写……不一会儿,我们的齐心协力终于换来了成果——手抄报“出炉”了。我们松了一口气,个个都拍手叫好“噢,噢~……”
真没想到,我一个没有画画天赋的孩子,也能办出一份理想的手抄报。在这同时,我想起了一个故事:愚公移山。正是因为寓公和家人的齐心协力,一条心的相信能把山移开,才会出现奇迹——山“搬家”了。在这件事上也同样:如果让我一个人办,我可能办不了那么理想。可人多了,会画画的把画画美;写字的把字写端正;涂色的把色涂鲜艳;拍板、编辑的把工作“做到家”,和起来,不就绘成了一副漂亮的手抄报了吗?从中我明白了,我发现了:只有大家一条心,齐心协力的冲着目标一起努力,就会“万事大吉”。
我想,这大概就叫“众人拾柴火焰高”吧……
众人拾柴火焰高作文350字
一个现代化的城市,必须是环境优美、干净卫生、天朗气清的城市。我们居住的古城西安,正在朝着这个目标日趋前进。
由于省、市各级领导的高度重视,由于环卫等部门的常抓不懈,由于放大市民的共同努力,我们城市的环卫工程成绩显著,环境面貌日新月异,这已经得到了国家有关部门和领导的认可和国际友人的称道。
然而,说老实话,比起环卫先进的城市和上级的要求,我们仍然存在着很大的差距。例如:有个别工厂和单位,仍偷偷把有毒害的污水排放到河湖里;有的拉土车深夜沿街沿路抛洒土石;有的人在建筑物上乱涂乱写,制造“牛皮?`”,破坏环卫设施;有的行人横穿马路;有的市民在公园或公路上遛狗,狗屎到处拉;有的人随地便溺、扔垃圾杂物¨¨¨如此等等,严惩地污染环境,影响人们的健康,影响城市形象。简直是“害群之马”。
常言道:众人拾柴火焰高。要创建国家级的卫生城市,人人有责。领导和有关部门要真抓实干,制订严格的管理制度,经常严查重处。干部、职工、市民要积极配合参与,从我做起,从一点一滴做起,不干有损于创卫的事,对破坏的行为要制止和揭发。我作为一个学生,也要当一个创卫的小卫士。
众人拾柴火焰高作文350字
金丝猴和盘羊都生活在一起。一次守猎中,金丝猴们一个紧拉一个,用身子做软梯,救起了一只刚出生不久的小羊。。当猎人门放烟熏金丝猴时,身强力壮的斑羚赶来了,把金丝猴带出了绝境。。为了生存,它们团结起来,共同抵御天敌。金丝猴与盘羊,两种不同的动物,互相依靠,共同生活。。你为我站岗,我为你放哨。你救我的羊羔,我驮你逃出险境,真不愧是一对团结互助的楷模。“众人拾柴火焰高‘’,不错,只要人人拾起一根柴,火焰一定能烧得老高。生活上如此,学习上也同样道理。平时碰到一些不会做的难题,只要大家一起合作,人人都献出自己的智慧,经过共同的努力,一定会有所收获。
马克思和恩格斯一起起草“共产党宣言”,并共同完成了“资本论‘’,他们在生活上互相帮助,在事业上亲密合作,使他们建立了伟大的友谊。动物界也有许多合作的楷模:向导鱼和沙鱼,豆蟹和扇贝,牧鱼和水母,鳄鱼和牙签鸟。......
“一根筷子易折断,十根筷子坚如铁‘’.同学们,让我们携起手来,共同合作吧,合作一定会让我们取得更大的收获!
众人拾柴火焰高作文350字
到了周四下午,老师一声令下,我们便积极的讨论起来:我们采用对称布局,要有比例、有角度,但却在具体内容上发生了小小的分歧:有同学说:“用心里美萝卜雕刻一个红色的小家,旁边以土豆为栅栏,再加上星星点点的香菜作为篱笆四周绿色的生物,颜色多鲜艳,感觉多温馨,创意多新颖!”,也有同学说:“我们用白萝卜雕刻宏伟的教堂,四周用黄瓜做成的月牙花瓣当路边的绿化,再用胡萝卜、土豆、心里美萝卜雕刻5瓣小花,带给大家圣洁而美好的,对爱的憧憬,不是更好?”直到最后,我们投票决定也没分出个谁胜谁负。我与另一位同学不谋而合地想到:将两种想法融合在一起,不是一幅完美的、充满爱的画面吗?定能带给大家温暖、和谐与爱的感受。
我们一致通过了这个绝妙的想法,接着便行动起来:早在学习基本技能的时候就已经分工好了的——两位削正方体光滑平整的同学做房子与教堂;一位男生勇于尝试新鲜事物,他自告奋勇学做自己从没学过的房子栅栏;而我擅长于月牙花瓣与梅花的制作,负责教堂边的绿化。我们小组成员各取所长、齐心协力、全力以赴,大家并不关注自己在整件作品制作中是主角还是配角,因为我们心里很清楚:红花需要绿叶衬托,小草需要土地滋养。在制作过程中,大家专注于手中的作品,精雕细琢,没有人妄自夸大自己的刀技,这也使我我想起了一首小诗:
附着在大地上
你是土壤
沉浮在空间里
你是尘埃
由于我们小组几位成员的共同努力,最终完成的作品极其漂亮,在本期食品雕刻班中脱颖而出——取得了总分第二的好成绩,带教的老师甚至宣布可以放到互联网上去展示。我们一个个心里美滋滋的,甭提有多高兴呢!
通过这期的劳技学习,我明白了一个道理,那就是“一人拾柴火不旺,众人拾柴火焰高”!
众人拾柴火焰高作文350字
劳技的课程仅仅4天,我却学到了各种食品雕刻的技巧:旋、刻、削、戳、切、压等各种刀法,整雕、零雕散装等各种雕刻类型,围边、对称、盘心等各种布局方式。然而学习过程中体味更深的,则是“食品雕刻”这项历史悠久的艺术遗产与我们的日常生活息息相关。
经过3天系统的学习,终于进入了自主创新阶段。早在第一天,我们小组就开始谋划了:“我们先雕一个亭子,另外刻上几朵梅花,名称就取‘来往亭前踏落花’。”“不行不行,没深度。”“那就做一颗爱心,取名‘让世界充满爱’。”“这怎么可以?题材也太老旧了!”“哎,咱连有什么材料,怎么搭配颜色都不知道呢!还是到了周四再说吧。”我们终于停止了讨论,恋恋不舍的,每位成员依然在心中悄悄勾勒着“最美的图画”——色彩与画面相配,诗情与寓意并存。
推荐专题:
本文地址:http://zuowen.haohaoxue.com/fenleizuowen/xieshi/xieshi350/264122.html
- 节日作文
- 植树节作文
- 妇女节作文
- 国庆节作文
- 元宵节作文
- 六一儿童节作文
- 端午节作文
- 五一劳动节作文
- 清明节作文
- 五四青年节作文
- 父亲节作文
- 重阳节作文
- 元旦作文
- 建军节作文
- 中秋节作文
- 母亲节作文
- 教师节作文
- 圣诞节作文
- 愚人节作文
- 万圣节作文
- 励志作文
- 奥运会作文
- 理想作文
- 中国梦作文
- 自信作文
- 青春作文
- 挫折作文
- 成长作文
- 坚持作文
- 宽容作文
- 诚信作文
- 坚强作文
- 情感作文
- 感恩作文
- 抒情作文
- 感动的作文
- 搞笑作文
- 微笑作文
- 孝心作文
- 母爱作文
- 幸福作文
- 父爱作文
- 爱的作文
- 人物作文
- 我的妈妈作文
- 我的爸爸作文
- 母亲作文
- 父亲作文
- 我的老师作文
- 我的同学作文
- 我的叔叔作文
- 外婆作文
- 朋友作文
- 班主任作文
- 偶像作文
- 我作文
- 小伙伴作文
- 鲁迅作文
- 雷锋作文
- 清洁工作文
- 自然作文
- 春天来了作文
- 下雪了作文
- 台风作文
- 秋天作文
- 夏天作文
- 黄山作文
- 流星雨作文
- 黄河作文
- 大海作文
- 下雨作文
- 冬天作文
- 泰山作文
- 动物作文
- 小狗作文
- 小猫作文
- 熊猫作文
- 鹦鹉作文
- 蝴蝶作文
- 大象作文
- 蛇的作文
- 燕子作文
- 猴子作文
- 蚂蚁作文
- 老虎作文
- 金鱼作文
- 兔子作文
- 乌龟作文
- 马的作文
- 植物作文
- 西瓜作文
- 仙人掌作文
- 兰花作文
- 荷花作文
- 梅花作文
- 苹果作文
- 菊花作文
- 竹子作文
- 树叶作文
- 油菜花
- 柳树作文
- 葡萄作文
- 吊兰作文
- 牡丹作文
- 树的作文
- 生活作文
- 游记作文
- 环保作文
- 小制作作文
- 寒假作文
- 我的课余生活作文
- 童年趣事作文
- 游戏作文
- 第一次作文
- 春游作文
- 踏青作文
- 军训作文
- 音乐作文
- 暑假作文
- 春节作文
- 春节英语作文
- 压岁钱作文
- 除夕夜作文
- 写作素材
- 倡议书
- 感谢信
- 检讨书
- 发言稿
- 演讲稿
- 国旗下讲话
- 导游词
- 应 用 文
- 高考作文素材
- 高中作文素材
- 中考作文素材
- 初中作文素材
- 名言警句
- 历史典故
- 名人故事
- 优秀句段
- 哲理故事
- 成语故事
- 名著读后感
- 红楼梦读后感
- 三国演义读后感
- 水浒传读后感
- 西游记读后感
- 詹天佑读后感
- 夏洛的网读后感
- 鲁滨孙漂流记读后感
- 窗边的小豆豆读后感
- 伊索寓言读后感
- 巴黎圣母院读后感
- 高老头读后感
- 青铜葵花读后感
- 城南旧事读后感
- 绿山墙的安妮读后感
- 骆驼祥子读后感
- 会飞的教室读后感
- 爱的教育读后感
- 钢铁是怎样炼成的读后感
- 草房子读后感
- 教师读后感
- 格列佛游记读后感
- 昆虫记读后感
- 朝花夕拾读后感
- 雷锋读后感
- 傅雷家书读后感
- 海底两万里读后感
- 童年读后感
- 老人与海读后感
- 简爱读后感
- 名人传读后感
- 平凡的世界读后感
- 繁星春水读后感
- 百年孤独读后感
- 八十天环游地球读后感
- 卖火柴的小女孩读后感
- 安徒生童话读后感
- 假如给我三天光明读后感
- 傲慢与偏见读后感
- 大卫科波菲尔读后感
- 汤姆索亚历险记读后感
- 悲惨世界读后感
- 英语作文
- 一年级英语作文
- 二年级英语作文
- 三年级英语作文
- 四年级英语作文
- 五年级英语作文
- 六年级英语作文
- 初一英语作文
- 初二英语作文
- 初三英语作文
- 高一英语作文
- 高二英语作文
- 高三英语作文
- 英语四级作文
- 英语六级作文
- 考研英语作文
- 高考英语作文
- 中考英语作文