难忘的眼神作文400字
难忘的眼神作文400字
一个鼓励的眼神就如一股春风,吹进心田;一个鼓励的眼神就如一盏明灯,使你不再迷茫。
有一次我忧心重重地走出了家门,因为,要考试了,听说这次考试很难,我怕自己考不好。因为没有自信,我果然考得很差!一路上,我想入非非:”我考得这么差,这次完了!就算不被妈妈打,也肯定要被妈妈骂的!算了。还是做好心理准备吧!“回到家里,我灰心丧气,紧张的快接近瑟瑟发抖了!把卷子交给妈妈后,我很害怕,但妈妈却没有骂我,我就抬头看了看,阿!妈妈竟然在帮我签名!我疑惑不解,我无意之间看到了妈妈的眼神,并不是严厉或是生气的,而是鼓励的!好像在说:”失败并不可怕!可怕的是没有自信面对自己的错误!要改正缺点!“
那个眼神给了我莫大的支持,直到现在我还记忆犹新!
难忘的眼神作文400字
当我失败时,妈妈的眼神给我鼓励;当我犯错时,妈妈的眼神给我安慰;当我遇到难题时,妈妈的眼神给我鼓励……
记得有一阵子,我的心情特别不好,总会因为一些微不足道的小事而乱发脾气,甚至大声哭泣。那天,我因为一道数学题而苦想了好长时间,却一无所获,看着那复杂的题目,那张快被我擦破了的纸,我的心情更加烦躁了,我为什么做不出来?我质问自己。难道我比别人笨吗?不!想到这儿,我又重新算了一遍,可还是错的,望着时间一分一秒地流逝,我气不打一处来,我拿起橡皮猛地在纸上擦来擦去,好像只有把它擦破了,我才能解气。这时妈妈走了过来,她又温柔的眼神望着我,好像在说:这点小困难算什么,我们张惟晔可是最棒的,加油啊!“我却摇了摇头,心想:算了这么多遍,我还是毫无进展,妈妈我想放弃了。妈妈用鼓励的眼神告诉我:心静自然凉,要想做好题目,必须先静下心来,这样才会算出答案。我用力地点了点头,又做了几个深呼吸,便开始做了起来。再次审题,我发现这道题其实很简单,只是我心情烦躁,才做不出来。过了一会儿,我算出来了!我又得意的目光望着妈妈,好像在炫耀什么。可妈妈却皱起了眉头,仿佛在提醒我:”不能骄傲,再验算一遍!“我也立刻严肃起来,小心翼翼地检查,生怕出错,终于,我成功了!妈妈的眼神里也流露出喜悦和兴奋。
妈妈的眼神是路灯,指引我走向明天。妈妈的眼神是世界上最美好的东西,我爱妈妈和她的眼神!
难忘的眼神作文400字
“今天要发试卷,今天要发试卷!”语文课代表一边抱着试卷向教室走去,一边大声喊着。我的心咚咚地跳起来,我能考多少分呢?
“叮叮,咚咚——”上课了,要发试卷了,我更紧张了。当试卷发到我手里时,我惊呆了:97分!满分120分,我只考了97分,这是怎么回事?我一看试卷才知道作文写跑题了。当时我真想哭,可我努力阻止泪水,告诉自己要坚强。语文林老师把试卷讲完,我闷闷不乐地走出了教室。
放学后,我来到妈妈办公室,把这个坏消息告诉了妈妈:“我这次考的不好。”我小声地说。妈妈顿时拉下脸来,我怕极了。“考了几分?”妈妈严厉地问。“97。”我的声音更小了,头也埋地低低的。我接着老老实实地说:“作文写跑题了。”“那把试卷给我看看。”妈妈的声音突然温柔了许多。我把试卷给了妈妈。妈妈看完后,没有生气,而是用一种鼓励的眼神看着我,说:“内容写的不错,可是没有看清题目要求。不要灰心,下次努力就是了。妈妈与你一起努力,争取下次作文得满分。”听完妈妈的话,我一下子抱住了妈妈,并下决心告诉自己只要努力,没有做不到的,我要用好成绩回报妈妈!
妈妈那种鼓励的眼神我永远忘不了,无论我走到哪里,我都要告诉自己:只要努力没有做不到的!
难忘的眼神作文400字
在生活中我们可能会遇到很多困难,这时我们最需要一些鼓励,或一个肯定的眼神。而在我的内心深处,他给我的肯定的眼神使我记忆犹新。
就在这天上午,我们班有幸被选上到阶梯教室当这学校老师和别的学校的老师,上一节公开课。
我怀着激动的心情踏进教室,坐到我该坐的位子上,静静的等待……“好了!同学们,我们开始上课!”老师微笑着说。慢慢的课上到了一半,我还一次眼都没发呢!老急呀!这时,好像是老天爷给了我一次机会。老师说:“下面这道题谁来说一下呢?”我毫不犹豫的把手举起来。老师看到了,高兴的说:“陈柯涵同学这么积极,那么就让打来说吧!”我压制住紧张的心情,开始说起来,说到一半脑子里一片空白,支支吾吾地说不上来,老师微微笑了一下轻声说:“别着急,再想一想。”这时我发现有几个同学在小声地笑,我的脸瞬间变得好热,脸好像一下红到了耳根我低下头,眼珠子左转转,右转转,这是我看见了她的眼神,里面充满了对我的肯定,我就像一只在黑暗里东撞西撞的一只小鸟,突然前面出现了一丝光芒,我奋力向那里飞去,再加力,一瞬间感到眼前一片明亮,飞上了湛蓝的天空。
我茅塞顿开,一股脑的说完了,教室里先是几个人鼓掌,接着便是雷鸣般的掌声……
她那个肯定的眼神,将永远闪烁在我的心灵深处,伴随我翻过一座座高山,最终到达成功的彼岸……
难忘的眼神作文400字
初次见他,是在上学的路上。他那往内折的右腿引起了我的注意。他艰难地一步步向前挪动着,不时停下,以求休息。离校门口不远了,他向四周望了望,似乎怕别人笑话。突然,他那卑怯目光和我疑惑的目光相遇了。他的目光一下变得很空洞,我想象不出此刻他的内心什么样的。——失落?自卑?
昨天,我又见到了他。他正扶着台面打乒乓球。他的头微微下垂,现出一块白白的头皮。他的眼里闪着一种让人害怕的光,如豺狼虎豹般凶狠!他扶着桌面,左右挪动着。左手握拍,颤颤地接着球。不时看准机会使劲下拍,给对手一个措手不及!但好景不长,他的左臂很明显地抖着,已经力不从心了。连续几次,球都落地了他还没有反应过来。我看着他的眼睛,他的眼神并没有表现出灰心,好像更加灵动了。
他的左手紧紧握住球拍,看准一个机会就发起进攻。他一会儿前挑,一会儿扣杀,可一连几次,他都因为没能快速到位而失球。发现他有些气喘吁吁了,我连忙给他助威:“加油!加油!”他转过头看了看我,擦擦黑乎乎的脸,露出黑黄色的牙齿。
那一刻,我发现他的眼睛湿润了,目光里充满了激动。
今天,我在一楼平台上再次见到他。他正趴在地上与几个小伙伴玩小铁皮。看样子他玩得很快乐。我正想过去问他的名字,但转念一想,还是别问了,用眼神和他交流,或许是最好的方式吧?
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