读后感写作步骤_如何写好读后感
第一步:“五步写作法”:先收集素材、选择素材,然后搭建结构、深化细节,最后再写作成文。那么整理书本内容,就是收集素材。
第二步,标注感兴趣的内容。在列好的导图上,我们可以去圈出自己最感兴趣的部分,并且简单地标注出自己的感受和想法。最好换种颜色的笔,把书本中的“事实”和自己的“观点”区分开来——这也是我一直在强调的。
然后在所有标注中,选择自己最想谈论的1个话题。如果你有好几个话题都想要谈,那么最好的办法是,把它们拆分开来,每个话题写一篇文章。读后感m.simayi.net而不是把它们混在一起,都塞进同一篇作文里。可能在你的标注中,有好几条都是跟同一个话题有关的,那很好的,可以把它们整合在一起。此外再看看:在书本内容里,跟这个话题有关的有哪些,也圈出来,作为素材备用。
第三步,搭建结构。“读后感”基本上是属于论述类的文章,不用谈得很花哨,把自己的观点表达清楚,就可以了。结构也不复杂:
读了什么书,介绍作者、书名,以及关于它的一些你觉得值得读者去了解的基本事实。
比如,《小熊维尼》是一个作家爸爸以他的儿子和儿子的玩具熊(名字就叫维尼)为原型创作出来的一系列童话故事。了解这一点,对理解、欣赏这本书是有帮助的。
你在这篇文章里想要讨论的话题,以及你对此的观点。
对于你的观点,给出至少3条支撑它的内容。
最简单的比如:我觉得这本书很好,想推荐给大家。这也是一个观点啊,对不对?而且还说清楚了你写这篇文章的目的。
那么接下来,你就要写出至少3条理由,说明为什么你觉得这本书好、值得阅读。要能够让读者看完你的文章以后觉得:哎,我也想找这本书来读一读!——这就是你的成功。
如果要写得更细一点,还可以具体说说,这本书最适合怎样的读者。比如我有个学生写:如果你喜欢以学生生活为背景、添加有意思的幻想写成的小说,那么我强烈推荐《哈利·波特》。
再比如:这本书的作者提出了一个问题……对此,我的思考是……这也很好。相当于是跟作者对话、也邀请你的读者参与思考。熟悉猫老师的学生都知道,“问题引导思考”是我特别喜欢的方式。
那么接下来,首先你要把作者在书中对这个问题写到过哪些内容,先整理出来介绍给大家;然后再说说你自己的想法。
可以是你赞同、或者不赞同、或者部分赞同这本书的观点,并且给出你的理由。也可以是你有一个新的思考角度,这本书里并没有提到,所以你要来说一说,随后给出你的思考成果。
还可以是:我特别喜欢/特别不喜欢这本书里的某个人物……然后陈述你的理由,包括原文、也就是书中是怎么写他/她的,包括你的感受、分析和思考。
或者是:我觉得这本书如果能……写的话,可能会更好。然后给出你认为书中的缺憾、更好的写法,以及同样的,给出你的理由。
都可以,还有很多其他种类的话题和观点,你也可以自由地去提出。总之,“读后感”不是喊口号,不是讲道理,而是针对你所阅读的这本书,去提出值得讨论的话题,并展开你的讨论。
第四步,扩展内容。其实我前面已经提到了,可用的内容、素材主要有几类:
◆书本中的内容,可以摘引原文,也可以加以概述,但不论哪一种,都要在原文中找到切实的对应。我通常会建议,在阅读的时候就给值得注意的内容做好标记,方便查找。
◆你的感受和思考。也要紧扣着原文进行分析、展开思考,而不是自顾自地去说——很多“这本书告诉我一个道理”类的“读后感”,基本上那个“道理”跟书的内容没什么关联,就是生搬硬套。
◆其他外部素材,可以是跟这本书相似的,互相印证;也可以是不同的,彼此对照;还可以是对这本书所讨论的话题、领域有所补充的。
不一定非得是自己“实际生活”啊!“我想起了自己七岁那年”……我们完全可以把视野放宽,其他的书、电影、音乐、美术、建筑……但凡跟这本书、跟你想讨论的话题有关联的,都可以放进来。
比如,猜猜猫老师在谈《小熊维尼》、谈“2种童话类型”的时候,都拉进来其他哪些经典作品?
这样写,是不是“读后感”就不再烦人了?只要你扎扎实实地,把这本书给读通了,能从中找到有意思的话题,就可以自由地去写,写出很有趣的、也有价值的读后感。
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