读《会飞的教室》有感_初中生读后感350字
读《会飞的教室》有感_初中生读后感350字篇一
今天我读了一本书,书名是《会飞的教室》。刚看到这个名字的时候,我大吃一惊,教室怎么可能会飞起来,于是我带着疑问开始读了起来。原来,《会飞的教室》不是指教室会飞,而是一个自编自演的一场戏。
这本书主要讲了一群孩子在校园里生活的事,这些孩子分别是胆小鬼邬理,剧作家姚尼和大胃王马提······
其中姚尼的故事最为感人,从小他母亲和他父亲离异,他和他的父亲相依为命,他四岁那年父亲也因无法养他而骗他到轮船上,遗弃了他。后来那位船长看他可怜,就把他交给了他的姐姐,玛丽。
姚尼—是我最佩服的一个孩子,他有着其他人没有的才华,不然,怎么叫他剧作家呢!《会飞的教室》这部戏就是他编写的。
这本书让我懂得了许多,做任何事都要大家共同 努力 ,要识大体,顾大局,为集体而 奋斗 ,不能因为一些小事而斤斤计较; 我还学到了关爱之心,老师伸出援助之手 帮助 学生,学生帮助老师与故人重逢,齐心协力救出同学,治好同学的心病,以后我也不能自私自利,要大方一点,关爱别人。
这就是《会飞的教室》带给我的收获!
读《会飞的教室》有感_初中生读后感350字篇二
今天去学校看书,我开始挑选我喜欢的童话书。《绿野仙踪》、《洋葱头历险记》……《会飞的教室》?我怎么从来都没听过,我问自己。咦?这本书的书名挺像童话书的,管他三七二十一,好书早晚都要看的嘛。我拿着书就看 。
回到座位,我以飞快的速度先把《绿野仙踪》好好的欣赏了一番,接下来就是那本《会飞的教室》了。……哦!原来是这么一回事呀!就让刚看完的我给大家说明说明。原来《会飞的教室》只是一群和我们差不多大的同学编演的一场戏!他们的确很厉害,都能写剧本,排戏了。整个故事由排演展开,同学们团结一心,克服了一系列的困难,最后顺利演出结束。
这本书的内容,我最欣赏和学习的就是同学们的那种团队精神。就拿那次来说:“葛洛迪”被中学生“绑架”了,同学们立即想办法,不惜一切代价,用勇气、智慧把同学救出来。真勇敢!不过我希望,我们班的同学也会像故事里的主人公们那样团结互助,共同进步!
教室会飞,这只是同学们的幻想罢了。如果我们展开想象的翅膀,就一定会飞到一个更神奇的世界。
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