《青山不老》读后感300字
《青山不老》讲的是一位老人所创造的奇迹。围绕这个中心,文章主要讲了以下几个方面内容:一,老人原先身边的环境;二,老人住的地方;三,创造了一个奇迹;四,陪主人公看树。
读了这篇文章,使我感受最深的是老人创造的奇迹,他在15年之内,竟然绿化了八条沟,千了七条防风林带,3700亩的林网,还用林业收入的钱为每家村民买了一台电视机;他还希望一直种树,直到爬不起来为止。我想起了一个故事,故事中的主人公原来是当兵的,他在战场上失去了一条腿,只好回家,在那段时间里,他花了钱来买树苗,在村里种树,每天拿一把铁锹,刚开始一天只能种上一棵树,后来一天能种几棵树,别人问他累不累,他说,自己虽然不在部队里,但自己仍然军魂在,希望自己能一直种树。其实,他和那位老人差不多,我们都应该学习他们那样坚持不懈的精神。
《青山不老》读后感300字
早晨起床,打开窗户,映入眼帘的是一片绿洲,青风扑到脸上,吸一口就让人感到莫大的满足。就这样,新的一天开始了。
虽然这只是人们美好的愿望,是想象中的场景,但是一位普普通通的老人告诉我们,在不久的将来,这样的设想一定会变成现实的。
大家可能会觉得老人夸大其辞,可是他用这样的事实告诉我们这不是假的:种在不毛之地的3700亩林网,7条防风带和8条已经绿化的沟。
15年,足以让一个孩子长大成人,,与他一起植树的七位老人均已相继过世,他活了下来,他信仰着一座座青山,一条条绿河,一个碧绿的世界。15年他与青山为依,以铁锹为伴,闲暇时只能望着大山发呆。这是怎样的孤独,在静得只能听见鸟鸣的那一刻,活下去也许要比死亡更要有勇气。
他不可能长生不老,终有一天他会去找他已故的伙伴。他留下了什么?他留下的是他的树和他的心。他用一生心血耕耘出的一片片绿色,永远不会离我们而去的。
我站在那青山上,尽情地呼吸着,眼前的绿树好似都变成了这位老人,骄傲地伫立在大西北的土地上。
《青山不老》读后感300字
我的理想是做一位普通的到西部的志愿者,我非常喜爱这种工作。
有人会说:“这种工作人人都想躲还来不及,你为什么呢?”其实这种工作并不是十分“可怕”。只不过这工作有一些累,所以会敢觉很“可怕。但是课文中《青山不老》的那位老人难道不值得我们尊敬吗?哪个人有这样的精神?我们应该去学习那位81岁的孤单老人,他那可敬的老伴与他风雨同舟一生,也与世长辞了。他绿化了8条沟,造了7条防风林带、3700亩林网,他创造了多么大的奇迹啊!而他却从来没有叫过一声苦,喊过一声累。并且他所在的地方是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的“怪物”盘踞之地。而他还不断的向“恶魔”发起攻击,他那一双手像一把锋利的尖刀,直刺“恶魔”的胸膛。他不仅战胜了困难,而且还奇迹般地创造了一片绿洲。他帮助了许许多多人,而那些人也投入了这种行动中。他的唯一的一个女儿三番五次地从城里回来接他去享清福,他也坚决不动。他认为种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿。
这让我懂得了:人类是属于自然,而自然不属于人类。
本文地址:http://zuowen.haohaoxue.com/fenleizuowen/duhougan/duhougan300/239189.html
专八词汇 专四词汇 雅思词汇 六级词汇 四级词汇 GRE词汇 托福词汇 考研词汇 新版小学六年级 新版小学五年级 新版小学四年级 新版小学三年级 深圳小学英语 新起点六年级 新起点五年级 新起点四年级 新起点三年级 新起点二年级 新起点一年级 牛津小学词汇 外研版小学一年级起点 外研版小学三年级起点 北师大六年级 北师大五年级 北师大四年级 北师大三年级 北师大二年级 北师大一年级 广州版六年级 广州版五年级 广州版四年级 广州版三年级 剑桥少儿三级 剑桥少儿二级 剑桥少儿一级 剑桥少儿预备 苏教牛津小学 人教版六年级 人教版五年级 人教版四年级 人教版三年级 仁爱版九年级 仁爱版八年级 仁爱版七年级 中考单词 北京版初中 上海牛津初中 广州版九年级 广州版八年级 广州版七年级 苏教版牛津初中 人教版初三 人教版初二 人教版初一 高考高频 苏教版译林牛津高中 上海版牛津高中 人教版高中 人教版高二 人教版高一 新概念四册 新概念三册 新概念二册 新概念一册 PETS五级 PETS四级 PETS三级 PETS二级 PETS一级 托业词汇 GMAT词汇 MBA词汇 MPA词汇 专升本词汇